“五自”管理和小组合作是高中班级管理的有效措施

作者：周美兰

来源：学园, 2020, 13(34): 69-70.

• “五自”管理
• 小组合作
• 班级管理

"五自"管理即自我管理、自我监督、自我服务、自主学习、自主评价。自我包含"学生自我"和"学生之间",即学生自助和互助双重含义。小组合作即学生之间相互帮助、相互督促、取长补短、共同进步,主要体现在讨论、帮带、影响、提醒等内容上。通过"五自"管理和小组合作,提高高中班级管理效果。