默会视角下的历史学科活动探索——以“‘千年岳麓，不朽湘魂’探寻身边的近代史”活动为例

作者：王胜群

来源：中学历史教学, 2019, (11): 22-24.

<正>"默会知识论"是由英国著名物理化学家、思想家波兰尼(M. Planyi)于1958年提出,并被认为是认识论上的第三次"哥白尼式革命"。波兰尼认为人类有两种知识,即"显性知识"(explicit knowledge)和"默会知识"(tacit knowledge)。"显性知识"是关于事实和原理的知识,可用字符、图表、语言、文字的形式来存储表达。"默会知识"则是高度个体化的、难以形式化的、难以与他人共享的知识,通常以个人经验、印象、感悟、团队的默契、

• 单位
  长沙市长郡双语实验中学