关于在中职机械加工专业教育教学中渗透工匠精神的几点思考

作者：冯春辉; 罗小花

来源：教育现代化, 2018, 5(37): 334-335.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.37.149

• 中职教学
• 机械加工专业
• 工匠精神
• 研究探讨

传统工匠经历了现代地位以及内涵的流变,已具有时代赋予的新意义。其所包含的工匠精神不仅延续了传统表征,也新发了作为非工匠职业的现代表征,它的现代复兴是当今中国历史的必然趋势。随着时代的发展,我国加工制造行业从单纯的制造转变为转型创造,带动国家的崛起与民族的振兴。中职院校作为加工机械制造人才的培养基地,在中职教学中必须做好工匠精神的教育渗透,做好教育引导,鼓励中职机械加工专业学生在学习中精益求精并作用到实践中。本文主要就中职机械加工专业教育教学中工匠精神的渗透进行探讨,培养"工匠精神"的重要性,为工科专业教学提供指导。

• 单位
  新余技师学院