摘要

小学阶段是培养学生数学思维的重要阶段,小学数学虽然内容简单但学生对枯燥的教学内容提不起兴趣也达不到预期的教学目标,本文通过探究数学教学中激发学生兴趣的有效策略,帮助学生掌握更多的数学知识,提高教学质量,下面对小学数学教学中激发学生兴趣的有效策略进行简单的分析。