小学数学是一门内容跨度较大、学习时间较长的基础学科,学习数学对学生的逻辑能力、思维能力的提高都有极大的帮助。而这样一门学科,只靠教师在课堂上进行理论讲解,还不足以让学生对知识进行完全的理解和吸收。因此,课后复习也十分重要,它能够进一步巩固学生所学,提高学生解决问题的能力。然而,小学阶段的学生思想尚未成熟,未能找到适合自己的、高效的课后复习方法,如何提高小学数学课后复习的效率便成为一个难题。