当下，面对传播模式多样化、传播对象年轻化、传播内容创新难、传播渠道网络化等新趋势，湖北省国家级非物质文化遗产阳新布贴需要创新传播内容。文章基于移动互联网时代以受众为中心的ISMAS模式分析发现，以高校创新成果塑造阳新布贴文化传播新亮点，用高校各类传播媒介打造阳新布贴文化传播新阵地，借校园文娱生活点燃阳新布贴文化传播新活力等策略，可助力阳新布贴文化传播。
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