英语课堂教学情境性评价方案研究

作者：马宇琛

来源：校园英语, 2018, (08): 155.

• 评价方案
• 情境性
• 初中英语

本文提出初中英语"一目标两层面三流程四维度"课堂情境性评价方案。该方案可反映教师在教学过程和学生在学习过程中的种种优劣,促进初中英语教学。