《学习的革命》里提道:"如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。"赏识教育对小学生而言是一种尊重、认可、激励,其在小学德育中的有效渗透,能有效促进学生的德育内化,升华学生的道德情感,从而鼓励学生积极主动地塑造自身良好的道德行为习惯,营造浓厚的德育氛围。文章探讨了赏识教育的基本内涵,分析了其在小学德育中渗透的意义以及有效方法,以供商榷。
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