摘要

"产培学研"一体化的中小学教师培训模式是一种由四个不同功能的部门构成的新型教学培训模式,在该模式中四部门各司其职,为更好地开展好教师培训工作提供支持。在2019年的通用技术教师培训中,将对基于大项目视角下的该模式教师培训进行实践探索。

  • 单位
    福建教育学院