“确定位置”教学实录与评析

作者：张毅; 周仲武; 李忠勋

来源：小学数学教育, 2012, Z1: 107-109.

• 格子图
• 教学实录

<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第2～4页。教学目标:知识目标:初步理解数对的含义,能在具体情境中用数对表示物体的位置。能力目标:通过确定位置的方法让学生在探索知识的过程中发展空间观念,并增强解决实际问题的能力。

• 单位
  江西省教育厅