互联网与教育的融合催生了新的教育形态。该文从学科本体出发，充分利用线上优质课程资源，围绕培养高素质应用人才、实现人才个性化发展、打造高效课堂、承接美术课程改革等维度，积极探索教育类课程混合式“金课”建设的多种模式，打造符合高师院校美术师范生特点和发展需求的课程教学。
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