雷达对抗技术与实验课程中的问题讨论式教学

作者：何缓; 潘谊春; 耿方志; 邹雄

来源：空军预警学院学报, 2016, 30(06): 460-462.

• 问题讨论式
• 雷达对抗技术与实验课程
• 学员主体地位

为充分发挥学员学习雷达对抗技术与实验课程的主观能动性,分析了雷达对抗技术与实验课程教学存在的问题,提出了该课程的问题讨论式教学方法;最后以该课程"雷达对抗侦察作用距离"内容为例,给出了问题讨论式教学方法的应用.应用结果表明,问题讨论式教学法可有效发挥学员的主体地位,改善了教学效果.

• 单位
  中国人民解放军空军预警学院