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摘要
随着我国经济社会的不断发展,其对于人才的要求在不断提升。因此高职院校为了能够更好的适应社会发展的需要,高职院校在实际的教学中,提出了构建有效管理模式的口号。目前大部分高职院校的教学管理模式存在着一定的弊端,因此本文针对当前高职院校管理模式的弊端,从而提出相关的解决策略,进而提升高职院校的教学管理水平,实现课堂教学的质量的提升。
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随着我国经济社会的不断发展,其对于人才的要求在不断提升。因此高职院校为了能够更好的适应社会发展的需要,高职院校在实际的教学中,提出了构建有效管理模式的口号。目前大部分高职院校的教学管理模式存在着一定的弊端,因此本文针对当前高职院校管理模式的弊端,从而提出相关的解决策略,进而提升高职院校的教学管理水平,实现课堂教学的质量的提升。
