随着教育教学理念的更新,大众教育成为关注的热点之一,众多学者开展了分层教学的实践与研究。同时,伴随信息技术的发展,教学模式的更新,翻转课堂受到教育界的广泛关注与推崇。基于翻转课堂、分层教学的理念,发掘二者的交汇点,更好地应用于高中数学教学之中,促进每一名学生的发展及相应数学核心素养的提升。
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