摘要

语文这一学科在高中有着不可忽视的地位,对于学生提升自身文学素养,培养学生的道德品质有着重要的意义。但是,语文课堂并不是像我们想象之中的学生认真学习,积极思考问题,深入探究知识,而是老师在讲台上乏味地讲着课文,学生在课桌上自娱自乐。久而久之,语文课就成为了学生眼中最难熬的课堂。因此,教学创新迫在眉睫,势在必行。