高职院校图书馆的资源较为丰富，不单是为广大师生传播各类文献信息，更为重要的是对师生进行道德层面的宣传、引导与教育，因此在新时期怎样充分发挥出高职院校图书馆所具备的德育教育功能，帮助学生树立正确的道德观念，是当前亟待解决的难题。基于此，文章分析了高职图书馆发挥德育功能所面临的挑战，提出了高职院校发挥德育功能的新路径。
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