教师是人类灵魂的工程师,从事着最光辉的事业。随着社会的发展及对幼儿教师要求的提高,幼儿教师的压力也越来越大。因此,幼儿教师要注意加强自身的心理疏导,避免出现职业倦怠,努力做一名健康、快乐的幼儿教师。本文提出了幼儿教师幸福感的定义,研究了幼儿教师幸福感的意义,分析了幼儿教师幸福感的来源,探讨了幼儿教师获得幸福感的方法。