谱写教学五部曲,构建数学新课堂

作者：李英

来源：华夏教师, 2019, (05): 46-47.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.05.030

• 小学数学
• 课堂教学
• 新课堂

数学是教育教学的基础学科,数学能力是学生学习和发展所必备的能力。随着素质教育的深入,数学教学发生了翻天覆地的变化,但不管如何变,变化的初衷始终是为了提高教学效率、培养学生能力。所以,在进行小学数学教学时,教师要不忘初心,从数学教学的各个方面入手,结合课程特点和学生心理,构建小学数学新课堂。