问题链以教育目标和内容为基础,以学生现有的知识和经验为基础,将知识转化为一系列具有系统水平和一定相关性的问题,确保各个层次的问题环环相扣,逐层铺垫,渐而形成问题链。这种教学模式可以对教师起到指导作用,同时也可以鼓励学生思考和遵循作者的思维,加深他们逐层思考和理解的能力,从而保证学习的有效性。为了帮助初中学生突破英语阅读和学习的困难,教师可以充分发挥问题链的作用,做好问题链的优化,以保证英语阅读教学的有效性。
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