《电磁场理论基础》课程深层次改革的思考和对策

作者：刘涵; 李平辉; 赵妍卉; 赵淼

来源：教育教学论坛, 2016, (48): 219-220.

• 电磁场理论
• 教学方法
• 教学改革

本文分析了《电磁场理论基础》课程面对的主要困难和挑战,有针对性的从课程内容的层次化组织、教学方法的综合运用和教学过程全程化管理与评估三个方面,进行深入思考和具体实践的尝试,力求提高课堂效率,提升学生学习动力和取得更好的教学效果。

• 单位
  解放军理工大学