互联网时代大环境下，全球进入了“微时代”，微信、微博等微社交工具的出现改变了人们的工作、学习方式。教育领域发展过程中深受“微工具”的影响，以微课为代表的新式教学手段融入课堂教学中，提升了课堂学习的趣味性。对于小学语文阅读教学来讲，微课的应用有利于小学生自我表达能力的培养、学习兴趣的激发。为此，本文着重分析了微课的概念及特征，并探讨了该信息化教学手段的应用意义，最后分享了几条微课融于小学语文阅读课堂的教学策略，希望借此为相关人员提供参考。
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