摘要

上海市青浦区凤溪小学结合少年儿童的思想实际,从儿童立场出发,从细节入手,开展红色文化主题教育活动。学校依托地域红色文化资源优势,深入挖掘红色文化资源的育人价值;优化学科课程体系,构建红色课堂阵地;融合校园文化建设,拉近学生与红色文化的距离。主题活动的实践拓展了小学红色文化教育的新路径,引导学生从小树立成为社会主义建设者和接班人的使命意识。