本文针对家园共育存在班级微信群和QQ群管理难度大、家园共育内容流于形式、祖辈家长操作不熟悉、年轻教师和家长过分依赖信息化沟通手段等问题,论述信息化背景下开展家园共育的策略:教师科学管理班级微信群、QQ群,提高家长的认同感;创新家园共育的内容,提高内容的新颖性、实用性;教师、家长互相体谅,积极沟通;因时、因势创造多种合作形式,合理使用信息化交流手段。
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