以体育课程"育人"功能为切入点,通过文献查阅、访谈等研究方法提出素质教育背景下体育教学中的突出问题,通过强化教师育人观念、优化体育教学内容、改进体育教学方法、完善体育考核方式等提高学生的综合素质,培养学生"能吃苦、有目标、重过程、知礼仪、懂传承、善合作、有责任、明善恶、守规则、有成就、重感情、不服输、敢胜利"等优秀品质,为体育教学工作者提供借鉴。