文章将从当下我国护理伦理学教育的现状、国内临床护理面临的伦理困境、目前国际上护理伦理教育的发展趋势三方面来讨论,提出在当前护理研究生教育中增强护理伦理研究与应用能力培养的必要性,同时对其教育的内容和形式提出可行性建议。