声光电,让语文斑斓起来

作者：余炎

来源：高中生学习(师者), 2018, (10): 48-49.

<正>传统课堂上,教学资源主要是教师的学识。而信息技术时代,海量的信息将成为教学最丰富、最生动的资源,使课堂扩容增量。教师一定要在充分占有信息的基础上,博观约取,信息输出。在日常教学中,善于思考,充分利用网络资源和多媒体形式,会使课堂教学异彩纷呈,成为学生每天的期待。示范诵读一直以来,笔者都在思考,语文课如果都像任志宏的《国宝档案》、赵忠祥的《动物世界》那样有精彩的视觉