教师在小学语文课上应积极培育学生的语文素养，为学生深入学习语文知识及增强信息处理能力、人文素养等综合素质给予支持。写话属于低年级语文教学主要内容之一，侧重锻炼学生的语用能力、逻辑思维能力，助力学生在写话的过程中初步掌握符号的用法，优化语感，珍视个人独特的情感体验，为今后写长篇作文打下基础。如何高效开展写话教学活动，成为教师要解决的问题之一。文章探析基于课外实践活动丰富小学生语文写话内容的策略，以期为提高小学语文写话教学质量提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
