摘要

探讨以临床实践能力培养为导向的医学遗传学课程改革,从教学内容、教学方法及考核方式3方面进行分析,以提高教学效果,培养学生临床实践能力,使其成为具备综合医学素质的应用型人才。

  • 单位
    漯河市郾城区人民医院; 漯河医学高等专科学校