随着时代的进步和教育事业的发展,人们对于现实生活中能够实用的能力越来越重视,所以在未来的教学中,使用最多的一定是实践与知识相结合的教学方式.2015年教育部提出了学科核心素养理念,要求教师在教学中做到以学生为本,注重学生的全面发展.对于基础学科的数学,其建模思想是数学思维与能力的具体表现,本文主要探究建模思想在小学数学教学中的融入.
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