摘要

分析电工技术教学中存在的问题,提出多元化的教学模式,将多元的教学环节、教学手段和教学考核方式融入实践中,更好地帮助学生理解和掌握电工知识和技能,激发学生自主创新设计能力。

  • 单位
    江阴职业技术学院