汽车故障诊断与职业技能等级融合路径研究

作者：张万军; 王文敏

来源：内燃机与配件, 2021, (21): 252-253.

DOI：10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2021.21.119

• “1+X”职业技能等级融合
• 汽车故障诊断
• 职业技能

为了全面提升学生的综合素质,在高等职业教育的过程中,要求教师充分认识到教学管理中存在的问题,培养学生自主学习能力和实践应用能力,加快学生对于专业知识的理解。为此本文结合当前中职汽车故障诊断职业技能的实际情况,以"1+X"职业技能等级融合为基础,建立汽车故障诊断职业技能质量评价体系,并且针对中职汽车故障诊断职业技能"1+X"职业技能等级融合创新存在的问题进行分析,提出相应的解决措施。