英语作为一门语言类学科,阅读在学习中占据了极为重要的地位,但是对于小学阶段的学生而言,英语阅读具有一定的挑战性,教师在组织阅读学习的时候需要根据小学生的发展特点,运用故事拓展的方法更好的引导学生进行阅读学习。本文将主要围绕着如何运用故事拓展小学英语阅读教学进行讨论分析。