初中道德与法治教学中学生核心素养培养的策略

作者：黄建平

来源：天津教育, 2022, (30): 28-30.

<正>核心素养中涉及学生的能力、思想观念，只有学生的核心素养得到有效的培养，学生才可以成为有理想有文化的社会主义接班人。鉴于道德与法治科目与其他科目有着一定的不同，旨在培育学生的道德品质及正确的世界观、人生观、价值观，所以教师要重视核心素养的培养。本文从方向、现状、策略三个方面入手，阐述了初中道德与法治教学中对学生的核心素养进行培养的策略。