基于“本然语文”的高中生作文自评探究

作者：童奕鹏

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (22): 4.

• 本然语文
• 高中生
• 作文自评探究

所谓"本然语文",即主张在语文教学中与学生一起享受语文、一起成长,在教学过程中求真、求序、求和、求新、求实、求美,体现出对语文规律的探索,对语文本源的追寻,对语文品质的坚守,对语文本然的回归。本文将基于"本然语文"的理念下,阐述高中生作文写作的自我评价探究。