如何优化课堂管理体系？

作者：何焕利

来源：陕西教育(行政版), 2022, Z1: 78.

<正>"双减"政策和课后服务的实施,加大了课堂教学改革的必要性和必然性,构建品质课堂,优化作业设计,减轻课业负担,是当前工作的重中之重。从中我们不难发现,课堂是改革的核心,是各项政策落实的主阵地。我校从"改善课堂关系,改进工作机制、改变固有模块"入手,积极优化品质课堂管理体系。课堂由学校、教师和学生三方共同构建,应当改善课堂教学各方关系,实现师生自我管理。