生活即教育。作为生活一部分的自然之境,蕴含着丰富的隐性德育资源。文中以五年制学前教育为研究对象,详实展示了"亲自然"生活德育实践活动的有效途径,探究了"亲自然"生活德育实践活动的特色,呈现了对自然教育的有深度的思考。
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