《好的故事》教学设计

作者：徐周栋

来源：新课程导学, 2021, (26): 56-57.

<正>教学目标:1.品味文章诗意而又深刻的语言,感受作者追求美好、"反抗绝望"的精神。2.通过分析人景物并置的白描手法理解水乡梦境的象征意义。教学重点:品味文章诗意而又深刻的语言,感受作者追求美好、"反抗绝望"的精神。教学难点:通过分析人景物并置的白描手法理解水乡梦境的象征意义。(设计说明:本文是鲁迅单元的第一篇课文,也是本单元最有分量的一篇课文。从单元主题"认识鲁迅"出发,本文是最直接的材料。本文的教学重在引导学生从思想性、