初中语文报编辑应深入学习语文新课标，整体把握四位一体的语文核心素养，深入分析总目标，厘清其中的变与不变，并以其为导向，将语文新课标的要求体现在语文报的教研活动及内容设计思路中；要根据语文新课标中学习模式的变化、学业质量评价标准，做好调研工作；在编辑过程中要注意改变传统模式，以学生为中心，增强互动体验，提升学生语文核心素养，增加报纸与读者的互动。
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