以生为本,灵动管理——小学班主任班级管理心得

作者：曹秋生; 张丽

来源：科幻画报, 2018, (05): 89-90.

• 以生为本
• 灵动管理
• 小学班主任
• 班级管理

小学班主任在管理班级时,需要运用"以生为本,灵动管理"的管理方式。班级环境对小学生的成长具有重要作用,而作为一名小学班主任,在班级管理过程中应以小学生需求为准,以生为本,采用适合班级的管理方式,促进班级内每位小学生的发展。