科研之友
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摘要
针对现有工科教学存在的学科壁垒明显、学生竞赛能力不强、科研创新活力不足等问题，结合教学科研和竞赛指导经验，创建了面向工科大类的学科交叉融合开放式系统创新训练平台。平台紧扣“新工科”建设需求，探索了理论教学与实践教学相结合、基础技能与专才训练相结合、课内实验与课外科技活动相结合、实践内容与工程背景及科研项目相结合的复合型科技创新人才培养方式。在实训体系中始终坚持以科技创新为导向，聚焦创新驱动，体现了学科交叉融合的新时代人才培养特色，符合现代工程科学对信息科学技术的迫切需要，为人才培养探索了一条成功的道路。
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