<正>随着时代的发展进步，劳动教育越来越成为社会关注的热点话题。家校协同在劳动教育中发挥了一定的作用，但是，家校协同中存在沟通不畅，观念不统一的问题。而班主任可以通过建立沟通机制等方法，与家长保持联系，在家校协同中发挥应有的作用。小学劳动教育中的家校协同现象随着国家立德树人这一根本教育目标的明确提出，教育教学改革不断推进，劳动教育在培养社会主义建设者和接班人上有着独特的作用和价值。劳动教育学校教育体系中的独特作用日益凸显，
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