“一带一路”背景下英美文学融入大学英语教学的路径探析

作者：唐玉娟

来源：牡丹江教育学院学报, 2018, (11): 58-60.

• “一带一路”
• 英美文学
• 大学英语教学

2014年11月,"一带一路"战略正式升级为国家战略,具备英语能力的复合型专业人才是"一带一路"战略人才库中的重要组成部分,而良好的人文素养应是"一带一路"建设中国际化人才必备的重要品质,大学英语肩负着提高学生人文素养和跨文化交际能力的重要使命。基于此,把英美文学融入大学英语教学,发挥文学的润物之功,服务国家战略,显得尤为关键。为此,挖掘英美文学融入大学英语教学的可行性与必要性,并且从教学内容、教学模式、课程设置、师资培养等方面探讨英美文学融入大学英语教学的有效路径。

• 单位
  广西民族师范学院