高中数学课堂教学如何提升学生的参与度

作者：李晓红

来源：华夏教师, 2020, (12): 8-9.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.12.006

• 高中数学
• 课堂教学
• 参与度

在授课中运用有趣的教学模式激发高中学生对于数学的学习积极性,主动回归课堂,与教师之间形成良好的教学互动,从而真正提高高中数学课堂运行效率。因而,本文就高中数学课堂教学如何提升学生的参与度进行了简单探讨。

• 单位
  新疆生产建设兵团