师范高校英语教师思辨能力培养

作者：邵雪梅

来源：湖北开放职业学院学报, 2019, 32(20): 164-172.

• 英语教师
• 思辨培养
• 教师发展

培养思辨能力是自20世纪以来国内外教育家一直追求的教育目标和首要任务。培养学生思辨能力同样是师范高校英语教师的重要任务。教师是培养学生思辨能力的中坚力量和主要源泉。由此,英语教师思辨能力的提升是教师发展的核心。

• 单位
  广东第二师范学院