摘要

哈尔滨话的语调与规范的普通话相比,存在明显的缺陷,需要加强培训。语调研究的歧义比较多,但语调与单字调紧密相关、句末韵律词是语调的重要承担者是学者们相对一致的意见。基于这样的共识,提出了哈尔滨方言区普通话语调培训的策略和方法。

  • 单位
    哈尔滨幼儿师范高等专科学校