摘要

于漪在其语文教育教学中始终践行德育育德的课程观,在其实践过程中对于语文课程德育视野始终站在立足国内外文化视野、坚守教育初心的高度上;构建公民意识、家国情怀、生命教育的语文课程德育内涵;坚持立足文本挖掘德育依据,创新课程模式把握课堂德育渗透,注重三大支柱,“术”“道”合一德育融合;开展于漪语文课程德育实训,建立基地,培育教师通过课例解析德育重难点,培养教师在执教过程中完成德育无痕化教学。

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