本文以北京农学院为例，基于SCL-90量表对565名本科生开展心理测评，对比分析了家庭经济困难学生群体和非经济困难学生群体的心理水平及影响因素。结果发现，家庭经济困难学生群体虽然整体状况尚可，但在SCL-90各个维度上的得分均显著性高于非经济困难学生群体。民族、性别对于家庭经济困难学生的心理水平没有影响，而不同生源地的家庭经济困难学生的心理水平存在着显著性的差异。
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