文章在文献分析及前期访谈的基础上,结合药学专业情况,编制了《高职药学专业学生专业认同》的初始量表。运用初始量表对我校492名高职药学专业的学生进行问卷调查,通过探索性因子分析与验证性因子分析对量表进行了修订。最终,形成了由18条题项组成的正式量表,正式量表包括专业认知、专业情感、专业行为、专业适切4个维度,并检测了量表的信度及效度。结果表明,该量表具有良好的信效度,可以作为衡量高职药学生专业认同的工具。
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