高中生的学习倦怠、自我效能感及其关系研究

作者：邹志超; 王雅倩

来源：教育测量与评价(理论版), 2008, (04): 37-39+54.

DOI：10.16518/j.cnki.emae.2008.04.006

• 高中生
• 学习倦怠
• 自我效能感

本研究以湖南省857名高中生为被试,采用问卷调查法,探讨高中生的学习倦怠、学习自我效能感以及二者之间的关系。研究结果表明:高中生的学习倦怠现象比较普遍,其学习自我效能感也不高;高中生的学习自我效能感对其学习倦怠有显著的预测作用。