康复治疗专业学生学习倦怠的原因分析

作者:苏义基; 黄国书; 黄炳谕; 许建文
来源:华夏医学, 2020, 33(01): 170-171.
DOI:10.19296/j.cnki.1008-2409.2020-01-047

摘要

<正>学习倦怠(occupation burnout)指学生由于承受过度的课业压力而产生身心资源损耗,降低学习活动的热情,疏离老师与同学,感到学习能力不足,不能很好地完成学习任务,从而对学习持负面评价的现象[1]。康复治疗专业学生存在学习倦怠的问题,但目前针对康复治疗专业学习倦怠的研究不多,我们对此进行了探索与思考。现报告如下。

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